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    从成都拓展训练中看遗失的智慧
      说到遗失的聪明这个词,良多人都会想到一本书的名字,巴里·施瓦茨在2013年出版的一本书《遗失的聪明》,记得里面将了一个在病院做清洁工的一个人的故事,这个人在病院做清洁工,天天负责打扫病人的房间,有一个白叟的儿子生命垂危在病院住院,我们都知道,资本主义国家住院是很贵的,白叟又要面临即将失去生命的儿子,又要解决庞大的住院费,白叟焦头烂额。有一天清洁工人去打扫白叟儿子的病房,发现白叟没有在病房里,就默默的打扫了房间,打扫完房间后在走廊碰到了白叟。白叟正在焦头烂额的时候看到了清洁工,就对清洁工发脾气说你怎么没有去打扫我儿子的房间?按照我们的正常思维我们一般的回答都是我已经打扫了,然后和白叟将事实讲道理。然而清洁工并没有这样回答,而是回答:不好意思是我的疏忽,我现在就去打扫。然后清洁工就默默的去打扫白叟儿子的病房。白叟随着清洁工回到病房后发现,实在清洁工打扫的房间一眼就能看出来已经打扫过的了。然后白叟很内疚……
      故事讲完了,我们这个时候想想,假如你是那名清洁工,按照我们正常的逻辑,我们大多数人都会回答:我已经打扫了,云云,然后跟白叟讲道理,这个时候白叟也回和你讲道理,白叟在焦头烂额的时候和你讲道理,势必会将对病院的不满,对社会的不满发泄到清洁工的身上。这样的回答是错误的吗?按我们正常的思维来说,我们正常就该这样回答。
      但回答这个题目之前,我们都忽略了一个我们作为清洁工的初衷,他的工作任务就是保证病院的整齐和让病人有一个安静的环境。清洁工是无意的这样的回答,确契合了他工作本生的初衷。第二是哪怕是清洁工讲道理用事实以征服性的方式说服了白叟,但不会让白叟自己去发现明白的道理来的深刻。
      结合到拓展培训中来看,拓展培训就是以简朴的游戏互动,让参训者介入其中去自己体会明白这个道理,比我们在会议室里口干舌燥的讲一大堆道理,哪怕这些道理是准确的,能简朴粗暴的说服你的员工,但往往带来的效果不如让员工自己去体会和明白到这个道理。
      综上所述,良多企业任务拓展培训没有意思,就是去玩一些游戏,确忽略了通过游戏教练的分享才是最重要的。所以拓展培训流动应该是一个企业很重要的一个环节。
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