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    您知道户外拓展的三大理论基础吗?

      您知道户外拓展的三大理论基础吗?

      理论根基一:体会式学习理论。

      野外体会拓展首先是一种学习方式,那么它就必定以学习理论为根底。野外体会拓展是遵循“体会式学习”的理论来规划和实施的。从本源上看,它是由体会式学习理论衍生,归于体会式学习的现实应用,换而言之,体会式学习就是野外体会的核心内容。关于体会式学习,将在后边的章节中进行详细论述,在此不再赘述。

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      理论根基二:心思学。

      野外体会拓展是团体心思教导技能的一种详细形式。在练习的过程中,主要是经过牵动队员的观念、自我意识和心思体会等来引发队员的自我考虑,进而构成自我发展,因而,体会练习是以心思学为根底的(尤其是社会心思学和认知心思学),同时融入心思练习的理论和技能,它并不仅仅是爬山、攀岩、涉水等单纯的活动。

      野外体会拓展的心思学理论依据主要是:尽力/放弃(活跃/消沉)的心思学模型,以及体会、了解、操控、逾越的心思适应规则。

      其基本原理为:经过野外体会拓展项目活动中的情景设置,使参加者充分体会所经历的各种心情,尤其是负面心情,然后深入了解本身(或团队)面临某一外界刺激时的心思反应与后果,进而学会操控,实现逾越。

      理论根基三:商业相关理论。

      野外体会拓展主要是针对企业训练而开展的,那么在规划野外体会拓展活动时,就必须紧贴企业所需,因而需要以很多的商业相关理论为根底,比如办理学、团队建造、企业文化建造、项目办理、客户办理、营销学,等等。

      这三大理论根基是野外体会拓展的重要理论根底,当然,野外体会拓展还需要其他的理论辅佐,比如野外生计常识、紧急救护常识等。

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